字寫(xiě)得好
俗話(huà)說(shuō)：字如其人。一筆一劃，書(shū)寫(xiě)的不僅是漢字，更是人生。
寫(xiě)字好的人，有耐心。
相傳書(shū)圣王羲之曾在家中池塘邊練字，天長(zhǎng)日久池水都被墨水染黑，江西臨川至今留有“墨池”遺跡。
曾國(guó)藩也曾多次在家書(shū)和日記中，提到自己寫(xiě)字的用功，并把寫(xiě)字作為一門(mén)“日課”堅(jiān)持。
他說(shuō)：“早飯后習(xí)字半小時(shí)，凡筆墨應(yīng)酬，皆作為功課看待，決不留待次日?！?/p>
每日筆不停揮，除寫(xiě)字及辦公事外，還要額外習(xí)字一張。即使在同太平軍作戰(zhàn)期間，每日習(xí)字的功課也不曾間斷。
一個(gè)人，做事有種長(zhǎng)久的堅(jiān)持，待人也必定忠厚而長(zhǎng)情。
他們有足夠的耐心，堅(jiān)持對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)朋友負(fù)責(zé)。
喜歡把“謝謝”掛在嘴邊
真正德行深厚的人，常言“感謝”早已變成了習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣也將伴隨他們一生，走到世界的各個(gè)角落。
真正的教養(yǎng)，是細(xì)微之處見(jiàn)真心，所到之處見(jiàn)真情。
很佩服把廢紙盒子、飲料瓶送給樓下?lián)鞆U品的老人，還會(huì)對(duì)老人說(shuō)句“謝謝”的年輕人； 很欣賞帶著孩子在餐廳吃飯，教會(huì)孩子要對(duì)服務(wù)員姐姐道聲“謝謝”的父親。
人生中太多時(shí)刻，尊重別人就是尊重自己，恭敬待人也是在莊嚴(yán)自己，體諒別人也會(huì)被人體諒。
“你越會(huì)說(shuō)話(huà)，別人就越快樂(lè)，別人越快樂(lè)，就會(huì)越喜歡你；別人越喜歡你，你得到的幫助就越多，你也會(huì)越快樂(lè)?！?/p>
生命是一種回聲，你給別人笑臉，別人就會(huì)給你微笑，你將惡語(yǔ)掛在嘴邊，身邊人就會(huì)漸漸遠(yuǎn)離。
喜歡把“謝謝”掛在嘴邊的人，凡事讓別人舒服，活著讓自己坦然。
不愛(ài)抬杠
看過(guò)一個(gè)很有哲理的故事：
一位年輕人問(wèn)大師：“大師，什么是快樂(lè)的秘訣?！贝髱熣f(shuō)：“不要和愚蠢的人爭(zhēng)論。”
年輕人憤然道：“大師，我不同意這就是秘訣！” 大師笑著說(shuō)：“是的，你是對(duì)的。”
不抬杠的人，從不在毫無(wú)意義的事情上爭(zhēng)論，這些人往往活得最通透。
正如周?chē)?guó)平所說(shuō)：人生要有不較勁的智慧。
凡事都要爭(zhēng)個(gè)輸贏(yíng)、對(duì)錯(cuò)，只是一時(shí)贏(yíng)了口舌，卻永遠(yuǎn)失去了人心。
真正把你當(dāng)做朋友的人，是在你需要的時(shí)候伸出援手；
是在你做得不完美的時(shí)候默默修正，是在意見(jiàn)不同時(shí)耐心包容。
生活又不是什么辯論賽，朋友之間又不是什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，贏(yíng)了又如何？
畢竟，人與人之間的相處，求的是舒服，而不是輸贏(yíng)。
懂得換位思考
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)寓言故事：
一個(gè)人請(qǐng)一位盲人朋友吃飯，吃到很晚，盲人說(shuō)：很晚了，我要回去了。
主人就給他點(diǎn)了一個(gè)燈籠，他就很生氣地說(shuō)：“我本來(lái)就看不見(jiàn)，你還給我燈籠！這不是嘲笑我嗎？”
主人說(shuō)：“因?yàn)槲以诤跄悴沤o你點(diǎn)個(gè)燈籠，你看不見(jiàn)，別人看得見(jiàn)，這樣你走在黑夜里，就不怕別人撞到你了。”
但同一件事，從不同視角去思考，就會(huì)有不同的見(jiàn)解。
任何關(guān)系，也只有換位思考，將心比心，才能處得長(zhǎng)久。
哪有什么真正的高情商，只不過(guò)是始終把你裝在心里，
哪有什么真正的感同身受、靈魂契合，只不過(guò)是愿意設(shè)身處地為你著想罷了。
真正值得你深交的人，有己所不欲勿施于人的體貼，更有將心比心的善良。
